मुद्दा आपका: ओपन बुक एग्ज़ाम

मुद्दा आपका: ओपन बुक एग्ज़ाम

चर्चा में क्यों?

केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (CBSE) कक्षा 9 से 12 तक के विद्यार्थियों के लिये ओपन बुक एग्ज़ाम के ट्रायल की योजना बना रहा है।

• कक्षा 9 व 10 के विद्यार्थियों के ओपन बुक एग्ज़ाम में अंग्रेज़ी, गणित एवं विज्ञान जैसे विषय शामिल किये गए हैं, जबकि कक्षा 11 व 12 के विद्यार्थियों के लिये अंग्रेज़ी, गणित तथा जीवविज्ञान जैसे विषयों का ओपन बुक एग्ज़ाम कराया जाएगा।
• यह दृष्टिकोण विगत वर्ष जारी राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) पर आधारित है।
• यह पायलट परीक्षा CBSE और दिल्ली विश्वविद्यालय द्वारा संयुक्त रूप से तैयार किया जाएगा।

ओपन बुक एग्ज़ाम (OBE) क्या है?

• परिचय: 

  • ओपन बुक एग्ज़ाम (OBE) में छात्रों को प्रश्नों का उत्तर देते हेतु अपनी पुस्तकों और नोट्स का उपयोग करने की अनुमति प्रदान की जाती है। OBE दो प्रकार की होती है:

    • प्रतिबंधित परीक्षा/रिस्ट्रिक्टेड टाइप: प्रतिबंधित OBE में परीक्षार्थियों को केवल अनुमोदित अध्ययन सामग्री का उपयोग करने की अनुमति प्रदान की जाती है।
    • मुक्त परीक्षा/फ्री टाइप: इस प्रकार की परीक्षा में परीक्षार्थी किसी भी प्रासंगिक सामग्री का उपयोग कर सकते हैं।

• उद्देश्य: 

  • परीक्षा की संपूर्ण मूल्यांकन प्रक्रिया में परिवर्तन करना।
  • परीक्षार्थियों को समस्याओं का संश्लेषण, विश्लेषण  और व्यवस्थित करने के लिये सशक्त बनाना।
  • परीक्षार्थियों की समस्या-समाधान कौशल में अभिवृद्धि करना और उनकी आलोचनात्मक सोच/दृष्टिकोण को प्रोत्साहित करना।

OBE क्रियान्वयन के विगत उदाहरण क्या हैं?

• वर्ष 2014 में CBSE ने ओपन टेक्स्ट बेस्ड असेसमेंट (OBTA) की शुरुआत की जिसका उद्देश्य परीक्षा के दौरान संबद्ध पाठ्यक्रम स्मरण रखने के बोझ को कम करना और सूचना प्रसंस्करण कौशल को बढ़ावा देना था।
• इसे कक्षा 9 के विद्यार्थियों के लिये हिंदी, अंग्रेज़ी, गणित, विज्ञान और सामाजिक विज्ञान जैसे विषयों के लिये तथा कक्षा 11 की अंतिम परीक्षा में अर्थशास्त्र, जीवविज्ञान और भूगोल जैसे विषयों के लिये कार्यान्वित किया गया था।
• इसका कार्यान्वन छात्रों के बीच महत्त्वपूर्ण विचार कौशल विकसित करने में विफल रहा जिसके परिणामस्वरूप इसे शैक्षणिक वर्ष 2017-18 में समाप्त कर दिया गया।
• वर्ष 2019 में अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद (All India Council for Technical Education- AICTE) ने एक सलाहकार निकाय की अनुशंसा के बाद अभियांत्रिकी महाविद्यालयों में ओपन बुक एग्ज़ाम कराने की अनुमति प्रदान की।
• कोविड-19 महामारी लॉकडाउन के दौरान, दिल्ली विश्वविद्यालय, जामिया मिलिया इस्लामिया, जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय और अलीगढ़ मुस्लिम विश्वविद्यालय जैसे विभिन्न केंद्रीय विश्वविद्यालयों ने छात्रों के मूल्यांकन के लिये ओपन बुक एग्ज़ाम आयोजित किये।
• इसके अतिरिक्त IIT दिल्ली, IIT इंदौर और IIT बॉम्बे ने ऑनलाइन OBE आयोजित किये।
• केरल के उच्च शिक्षा परीक्षा सुधार आयोग ने ओपन बुक प्रारूप का प्रस्ताव प्रस्तुत किया किंतु इसे आंतरिक अथवा व्यावहारिक परीक्षाओं तक ही सीमित रखा।

क्या ओपन बुक एग्ज़ाम में कम कठिनाई होती है?

• पारंपरिक परीक्षाओं की तुलना में ओपन बुक मूल्यांकन एग्ज़ाम सरल नहीं होते है।
• इन्हें केवल तथ्यों एवं परिभाषाओं से परे समझ का मूल्यांकन करने के लिये तैयार किया जाता है।
• ओपन-बुक परीक्षा हेतु प्रश्न तैयार करना शिक्षकों के लिये चुनौतीपूर्ण हो सकता है, क्योंकि पारंपरिक परीक्षाओं के विपरीत, प्रश्न प्रत्यक्ष नहीं हो सकते।

CBSE ने ओपन बुक एग्ज़ाम के लिये क्या प्रचार किया?

• CBSE का प्रस्ताव स्कूली शिक्षा प्रणाली में नियोजित व्यापक सुधारों के अनुरूप है।
• स्कूली शिक्षा के लिये राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा भी मूल्यांकन विधियों में सुधार की आवश्यकता पर बल देती है।
• वर्तमान प्रणाली प्राय: रटने पर ध्यान देती है और साथ ही चिंतायें भी उत्पन्न करती है।
• फ्रेमवर्क ऐसे आकलन का सुझाव देता है जो विविध शिक्षण शैलियों को पूर्ण करता है, तथा रचनात्मक प्रतिक्रिया प्रदान करने के साथ ही सीखने के लक्ष्यों को प्राप्त करने में भी सहायता प्रदान करता है।
• CBSE की सिफारिश राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 में उल्लिखित व्यापक परिवर्तनों के अनुरूप है।

ओपन बुक एग्ज़ामओं के बारे में अध्ययन क्या संकेत देते हैं?

• अखिल भारतीय आयुर्विज्ञान संस्थान (AIIMS), भुवनेश्वर के मेडिकल छात्रों से जुड़े वर्ष 2021 के एक अध्ययन में पाया गया कि ओपन बुक एग्ज़ाम कम तनावपूर्ण थे।
• वर्ष 2020 में कैम्ब्रिज यूनिवर्सिटी प्रेस में प्रकाशित एक अध्ययन का उद्देश्य ऑनलाइन ओपन-बुक एग्ज़ामओं की व्यवहार्यता तथा स्वीकार्यता का आकलन करना था।

  • इसमें शामिल 98 छात्रों में से 21.4% असफल रहे जबकि 78.6% सफल हुए थे।
  • 55 भाग लेने वाले छात्रों की प्रतिक्रिया से संकेत प्राप्त होता है कि इस प्रकार के मूल्यांकन का मुख्य लाभ इसकी कम तनाव वाली प्रकृति थी, हालाँकि नेटवर्क कनेक्टिविटी की शिकायत आम थी।

• इसके अतिरिक्त, दिल्ली विश्वविद्यालय (डीयू) में छात्रों के लिये ओपन बुक परीक्षाओं के उपयोग पर 2021 के एक अध्ययन से पता चला है कि OBE में प्राप्त औसत अंक क्लोज्ड बुक एग्ज़ामिनेशन की तुलना में अधिक थे, लेकिन विश्वविद्यालय ने छात्रों के लिये ओपन बुक असेसमेंट में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिये आवश्यक कौशल विकसित करने पर ध्यान केंद्रित नहीं किया। 

शैक्षिक सुधारों से संबंधित अन्य सरकारी पहल क्या हैं?